发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/8 17:36:24
【正文】：简爱—读后感（3）：
在学校的第二天，简爱亲眼目睹了和舅妈一样的人，不是感到了亲近感，而是像她一样不分是非、乱发脾气，不弄明白事情的真相就乱下结论：朋斯因为上课走神而被老师逮到，老师竟然拿朋斯没有洗干净指甲里的泥而罚站、用树条殴打她。如果在现在，那个“教师”会遭人唾弃、被人们批判、会被免去教师的称号。可那是不是现在，她能够为所欲为。可她的良心如何能原谅她自己？殴打一个没有父母的孤女！
现在的老师是多么让人尊敬，帮助困难的同学，为学生无私奉献。可就是这样伟大的老师，竟然还会发生一些学生不尊重老师的事。难道他们果真没有良心吗？
老师关爱每个学生，按照中华民族的美德，人要懂得回报，我们也应该让老师的爱得到回报，即使他不需要。
报效老师，不要辜负老师的一片心，让她的付出得到一些回报。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。