发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/5 17:36:23
【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。在巴学园上学的过程中，还发生了许多有趣的事。
给我印象最深的就是书中的小豆豆，她总是有许多奇妙的想法还很调皮，比如：她想要做一个化装成售票员的间谍。想当售票员只是因为舍不得坐电车的车票。真有趣。
小豆豆在上课时画画时，老师让画太阳旗，她却画起了军舰旗，然后又在军舰旗的旁边花了许多穗子。做这些也就算了，但她还把画画到桌子上，把蜡笔印留在了桌子上。她上课时还一直把桌子的盖子关了开，开了关。真是太调皮了。我小时候也有过类似这样的经历，在上幼儿园的时候，老师让用蜡笔在纸上画荷花，但是我却在纸上画了一片大海，然后又画了一群海鸥，老师走到我身边，看到我画的画，也没说什么，让我随便画，老师就一直在我身旁看我画画，我画完之后，低头看了看，因为桌子是白的，而且桌子上什么也没有，我就拿起蜡笔，在桌子上画了起来，老师当时只注意在看我的画，所以没注意到我在桌子上画画，等我再桌子上快画完的时候，老师才反应过来，连忙拉住我，不让我在桌子上画画，我却大声说：“别拉我，我还没写名字和日期呢！”老师问我：“你为什么要在桌子上画画。”我说：“桌子是白的，太单调了，不好看，我把它画画就好看了。”老师听了我的话，一脸的无奈。呵呵，有意思吧。
调皮是小孩子的天性，小孩子有很多奇妙的想法是很正常的。所以大人们不要过度的的限制孩子发挥天性。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。