发布人：繁体字网 发布时间：2016/4/2 17:36:23
【正文】：《我的同桌是班长》读后感：
《我的同桌是班长》
-----读后感
话说：“好书不厌百回读”在寒假，我把书架上的书，又一次读了一遍，其中有《我的同桌是班长》一书。
《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁 但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。这使我很喜欢他。
把自己与他相比，发现自己差好多，从来没有勇气面对自己。自己的自信也被自己给打败。我好想拥有像杨自热一样的勇气与自信。同时我也从中一点一点的找回了自信与勇气，并暗暗的对自己说：“开学一定要积极发言，让老师刮目相看。”
<看电视>是其中的一个章节，是最让我难忘的一个故事：“在家里，杨自热与家人一起看一个叫‘升学指南’的一个节目，主持人去北京大学采访一个女生，最后才知道女生不是北大学生，是一个打扫图书馆的保洁员。”看到这里我不禁哈哈大笑起来。
这本书让我爱不释手，百读不厌呢。希望这本书能让失去自信的你找回自信与勇气。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。