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发布人:繁体字网 发布时间:2016/4/1 17:36:23

【正文】:《我要做好孩子》读后感

“我要做好孩子”,你有没有这样的决心和行动?或许你本身就是一个好孩子。但如果你受不到老师的种种表扬,或得不到父母的认可,说你没有别人家的孩子好,你那时又会怎样呢?这本书的主人公是我要学习的榜样,是我要做得更好的风向标。

本书的主人公是小学六年级的一名学生,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

仅仅用了半天的时间,我就把这本书看完了。手不停地翻动,心中的感慨也随之流泻出来。金铃是一个善良的女孩。在她的眼中,不仅是人,大自然的一切都是宝贵的,都有着鲜活的生命,都同样拥有着神圣不可侵犯的权力。她帮助暂时无人照顾的小女孩幸幸,把幸幸接到自己家中,像妈妈一样呵护她,保护她。在儿童节前夕,她想方设法凑够了买芭比娃娃的钱,并亲自送到了幸幸手中,让我感动得流下热泪。金铃是一个理解父母的女孩。为了妈妈不再整天为了她的学习操心,她曾在学习上做过不止一次的努力和尝试,并理解妈妈“望女成凤”的心情,面对妈妈让她做那么多习题时不曾抱怨,也没因此和妈妈吵过架。能做到这一点真的很难得,是我所不能及的。

其实金铃和我相比起来,就是一个“好孩子”,唯一不能符合要求的就是她的成绩。我成绩很好,在班里是班长,是公认的“好孩子”“好学生”,可这只是学习和成绩方面,在其它方面我就不如金铃。有一次我出去玩,见小区里几个大孩子在殴打一个小弟弟,我那时心里想:反正打的又不是我,管它干什么。我去劝架自然有危险,附近还有几个大人,只要告诉他们,或许就能说和了呢。可我当时想到的只是不关我的事,没有想到这样的行为应该制止。如果换作是金铃,她肯定会问清事情的来由,并平息这一场风波,假如没有成功,她肯定会想其它办法。金铃正直、乐于助人的品格值得我们学习。

读了这本书后,金铃就像是我的一面镜子,通过她能看出我的优点和不足。我要向她学习,弥补我的不足,在学习上,生活中,做一个名副其实的“好孩子”。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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