发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/25 17:36:23
【正文】：《我要做好孩子》读后感：
《我要做好孩子》读后感
六年级，是童年最美好的时光。每当读起黄蓓佳阿姨的书，就好像这是一件件发生在自己身边的事，总会觉得倍感亲切。
《我要做好孩子》这本书中，我认识了一个和我们一样大的女孩，她并不是那么的优秀，但是她的机敏，她的善良，她的天真，让每一个读者都会永远的记住她——金玲。
我喜欢这本书，更喜欢它的主人公，在她的身上，我总是感到一种说不出的力量。她是一个极为普通的女孩，但是又极为不同。
她成绩普通，“比上不足，比下有余”，却总想要做一个“好孩子”——她是一个有上进心的孩子。她一次次努力冲刺，面对接踵而来的升学模拟考试,为的就做一个让家长放心，让老师满意，让同学相信的孩子。
金玲跟谁都“自来熟”，不管是男女老少她一律都能搭得上话，还不时把人家逗得哈哈大笑。或许是因为这个原因，她还有一点特别令人敬佩。金玲天生有点小母亲的意识，爱帮助比自己弱小的人，特别是“路见不平”的时候，她总能“拔刀相助”，而且天生看不惯人欺负弱小，也从来都怀着一颗善良的心。
我更喜欢的是金玲的心态，在故事中，每一次对金玲的描写，都显得那么天真与快乐—不管是在任何情况下。就是在升学考试这么重要的事的前夜，她还睡得那样香，还做着甜甜的梦。其实我们也应该这样，相同的年龄，不也应该快乐享受童年吗？
何必在烦恼，跟着成长的脚步，做一个无忧无虑的“好孩子”。
Let’sgo!
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。