发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/23 17:36:22
【正文】：《我说，你听》读后感：
我无意间在一本书上看到了一篇文章，名字叫做《我说，你听》，这个名字仿佛有着很大的魔力。我的脑海中出现了许多问题：是谁在说？又是谁在听？他们之间发生了什么事，又因为什么？这些问题吸引着我去读这篇文章。
这篇文章讲述的是：她是一位教师，她曾经可以声情并茂的说，还可以让身边多么胆怯、多么木讷的学生开口。一个新学生转到她班后，那位学生因为新来，有些走神，她在语文课上讲作文，以那位同学为对象，用比喻的修辞手法说她的头发像瀑布一样。轻松活泼的课堂气氛让那位同学放松下来，也用比喻的手法说那位老师眉心的红痣像红豆镶在那里一样，泛着柔润的红晕。老师鼓励她，大声地说“好”。那位新同学就是作者。那位老师将毕生的精力都投入到了教育事业中，最后她是从讲台上退休的。她得了脑梗，大脑百分之二十混沌。作者来到她家，将当年的对话又重说了一遍 ，她突然有了反应，说了一个字，“好”。
当我读完了这篇文章，它给我留下的是挥之不去的记忆。我能够回答读之前所提出的这些问题了：是文章的作者在说；她的老师在听；她的老师得了脑梗，她想帮助她记起从前的故事；她的老师想起了当年的事是因为她热爱教师这个职业，爱她的学生。文章中的老师两次说“好”，第一次表现了一个善于鼓励学生的老师，第二次表现了一个热爱本职工作的老师。蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她是燃烧了自己的生命，照亮了学生们的前途。
是呀，老师是无私的，这不更能表现出她（他）对职业的热爱和对学生的负责。他们，值得我们敬佩。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。