9月1日，开学了。我坐到了一个新环境中，对一切新事物都感到十分好奇。最让我好奇的是那一摞摞崭新的新书，过了一会儿，发下了第一本书，语文书。

我轻轻的打开新书，首先映入眼帘的是《船长》这篇课文，我看着看着就入了迷，被书中的悲壮情节感动了，就连老师把数学书和英语书放在我的桌脚也没有听见一丝轻微的响声。我沉迷在书给我创造的天地之中，品味着每一篇文章独特的美：古诗让我感受到了古典的高雅美；《爱之链》让我找到了人间真情；刚刚走出寸草不生、青石嶙峋的青海高原，我又畅游在广阔无垠、青草覆盖的大草原上……

转眼间，语文书就要完成它的使命，安详的躺在书柜里了。每一篇课文都能让我感受到每一位作者对写作浓厚的感情。读者语文书，看着我做的课堂笔记，我好像亲自走进了这个故事里。注视着我“衣冠不整”的语文书，和刚发时“穿戴”整整齐齐的语文书相差甚远。我努力的保护着自己的语文书，可每一次的笔记和每一次的磨损，都是它造成伤害。

读语文书，就像读一本优美的散文书。每一篇不同风格的文章都使我流连忘返。读着每一篇课文，我仿佛就是课文中的主角。我一年比一年大了，对书的需求量也越来越大了，一学期下来，除了适当的补充课外书，我常常一头扎进语文书的境界里，文章百读不厌，我读的越来越多，对文章的熟悉度也也越来越高，背课文我经常一马当先。

语文书中不仅只有这些美妙的课文。在我的眼里，语文书上的每一个字，每一个标点符号都让我感到那么亲切，那么熟悉。

每一篇习作，我们都能找到一个很好的作文题材，每一次的习作，都是一次很好锻炼自己写作能力的小测试，不要把每一次的习作不当习作，认真对待每一篇习作，我感到一种舒心的痛快。

看着丰富我们课外知识的语文与生活，我总能在无人举手的场面高高的举起手来，老师点我以后，我自豪的说出答案，然后接受老师的表扬。

诵读与欣赏中美妙绝伦的诗歌，听着我们班同学悦耳的朗诵声，我便徘徊在那优美的诗歌当中。

读语文书，是一种享受，读一辈子书，更是一种享受。