发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/17 17:36:22
【正文】：了不起的小英雄——《刘胡兰》读后感：
英雄不是一时的逞强，在别人面前炫耀；也不是拥有无穷的财富，变得指高气昂；英雄可以是大人，孩子同样也可以。英雄是在一次次战斗中，保护大家，顽强阻击敌军的人。
刘胡兰，1932年10月8日生于山西省文水县一个贫苦农民家庭。她从小接受党的爱国主义教育，积极参加革命斗争，1946年，在她年仅14岁就被吸收为中共候补党员。
这个故事主要讲了刘胡兰为了保护机密文件被人告知是共产党员，结果被匪兵中徐专员问话。面对强硬的敌人，刘胡兰没有退缩，她与敌人对答如流，她用机头脑和勇气在话语中狠狠咒骂了敌人笨拙，无用。她和雨来一样，不受敌人威胁、利诱，软硬兼施的影响，没有屈服于敌人的种种恶言。然而，敌人说：“如果你不老实交待自己，我便杀了这些村民。”刘胡兰挺身上前，喝道：“别向乡亲们开枪，我替他们死。”
刘胡兰毫不畏惧地在穷凶极恶的敌人面前，她从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲，时年15岁。
小小英雄刘胡兰，她还没有成年，没有学到更多的知识，便牺牲了。毛主席也曾亲笔为刘胡兰提词：“生的伟大，死的光荣。”
如果一个孩子都可以毫无怨言地为大家牺牲，那么我们就有理由称他们为英雄，有理由爱戴、敬重他们。
刘胡兰她以生命证明了自己的真人真事。有人说：“这在现代文明社会中有什么作用？毫无用处。”也有人说：“现在是和谐的，不需要这些。”可我却认为：“生活中应该有英勇就义的精神品质。”
例如：在你背包行走时，忽然有人抢夺了你的物品，这时如果大家都不理会，是否觉得难受？如果有人帮你拿回包，你是否觉得他是一个隐藏在茫茫人海中不起眼的英雄？
再假设：你掉进了一个水库，明明有人看见了，却视而不理，在你获救的那一刻是否会这一辈子都痛恨那些人？如果有人见了你，舍身相救，你是否会觉得他是一个正义、正直、见义勇为的英雄呢？
所以，世界上没有一无是处的英雄，上天造他就一定会给予你感谢他的机会。
英雄品质需要被人们深深的印在心底里。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。