发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/13 17:36:22
【正文】：《马小跳系列之开甲壳虫车的女校长》读后感：
2012年12月17日 星期一 阴
我的阅读感受：本书讲的是马小跳、张达、唐飞、毛超四个铁哥们在暑期返校时意外碰到了新校长，他们帮助她把车推到加油站，因此迟到了，秦老师不相信他们，后来欧阳校长来到他们学校当校长，为了同学们能快乐，把上学时间调到九点钟，还增加了体育课、劳动课、音乐课，还让同学们上博物馆、看电影等，捍卫孩子们的童年。
我喜欢欧阳校长的做法，现在好多同学都被各种各样的兴趣班束缚着，有的很不愿意，但没办法，父母不管不问孩子们的意见，只想着不能落别人后，恨不能把孩子们培养成全能。这点我觉得自己还不惨，我只上一个兴趣班，也是我一直坚持并有兴趣的乒乓球。童年是快乐的，我希望家长老师们能给我们一个快乐的童年。
妈妈的阅读感受：刚拿到这本书，是中午吃饭的时候，我边吃边看，谁知被书中的故事情节感染，结果饭也没吃就一口气把书看完了，真是一本好书。书中的欧阳校长让家长们周末来上一节周末家长课，家长课堂，欧阳校长没有像教育学专家一样长篇大论，而是让家长们回忆他们的童年，向别人讲述一个快乐的童年，家长们一首首昔日的儿歌，有的竟唱得泪流满面。现实中我和孩子的爸爸也经常向她讲我们的童年，掷玉米杆、滚铁环、碰砖头、弹玻璃球等，女儿总是很好奇，听得很入神。书中马小跳的父亲和唐飞的父亲值得我们家长朋友们学习，如他们所说“任何一个有成就的人，他一定有一个精彩的童年，只有这样的人，才会有梦想、有信念，有一颗可以飞翔的自由的心。做大事的人，都是先做人，后做事”。我们要让孩子快快乐乐的成长，做自己喜欢做想做的事，让他成为一个无忧无虑的孩子。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。