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发布人:繁体字网 发布时间:2016/3/10 17:36:21

【正文】:龟兔赛跑读后感

我读了《伊索寓言》这本书,使我感到最有意义的一篇就是《龟兔赛跑》。它告诉我们一个道理,这就是:骄傲使人落后,奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。

兔子虽然跑得很快,但是十分骄傲,认为自己是当之无愧的冠军。因此,在跑道上又是玩,又是睡觉。乌龟虽然爬得很慢,但是它能奋发图强,一点都不懈怠,凭着顽强的精神,一步一步向前爬。这就是功夫不负有心人,最终乌龟以惊人的毅力战胜了骄傲的兔子。取得了冠军。

我一定学习乌龟奋发图强和坚持不懈的精神,把我的学习成绩一个台阶,一个台阶推向更高峰。

今天我看了《龟兔赛跑》这个故事,它选自《伊索寓言》。这个故事主要介绍了乌龟和兔子比赛跑步,因为兔子轻敌,中途偷懒休息,所以乌龟才一步步赶上了它,最后乌龟取得了胜利。

这个故事很平凡,但却留给我深刻的印象,给我很大的启发。乌龟在所有的动物中,爬行速度算是很慢的,而兔子确是赛跑能手,可兔子却输给了乌龟。原因何在呢?因为兔子偷懒了,而乌龟却一刻不停的前进,最终迎来了胜利。

我们小学生也应该像乌龟学习。日常的生活和学习中,不要偷懒,而要脚踏实地,努力前进,这样才会成功。

读了《龟兔赛跑》这篇童话故事,我受到了一个启发。

兔子虽然跑得快,但是它非常骄傲,快到终点的时候,它就睡了下来。乌龟虽然爬得慢,但就不断前进,最后取得了胜利。因为乌龟有坚持不懈、目标专一的精神。联系生活实际,我们班有的同学有的学习很好,但他第一单元考得很好,第二单元却只考到七十多分。这也是因为他太骄傲了。我有一次考得很差,但是我不断努力,认真学习。后来果 然拿到了挺好的成绩。还有几个同学不懂装懂。下课了我去问他们一题,他们果然不懂。我就耐心、细心地教他们。他门懂了之后就来谢谢我,我说:“你们以后就 不要不懂装懂,这不是对谁不好,而是对你们自己不好。以后还有不懂的话,要问同学、问老师。”我从“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话中受到了很大的 启发。

我真应该无论做什么事都应该坚持不懈啊!

“龟兔赛跑”这个故事几乎是家喻户晓。今天,我翻开《365夜故事》这本书,仔细地读了读这个古老的故事。

众所周知,兔子一蹦一跳,跑得可快啦。乌龟爬呀,爬呀,爬得真慢。龟兔赛跑,乌龟肯定望尘莫及,简直是拿鸡蛋碰石头,自不量力。故事中兔子取笑乌龟:“乌 龟,乌龟,走走,傍晚还在家门口。”乌龟毫不示弱,敢于跟兔子赛跑。由于兔子很骄傲,以为自己肯定是胜利者。没想到,当它翘起尾巴呼呼大睡得时候,乌龟悄 悄地爬到了终点,成为最后得胜利者。

从这个故事中,我明白了一个人不要自高自大,总以为自己了不起。我们有了成绩也不能骄傲,要虚心。不是有句话叫:虚心使人进步,骄傲使人落后吗?

小时候,一直听妈妈说龟兔赛跑的故事,却也不太明白她说的是什么意思。今年暑假,我自己也读了一遍《龟兔赛跑》这个故事,终于明白了不少道理。

通过阅读,我知道了奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,所以对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己跑得慢,但它毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了熟睡的兔子,取得了最终的胜利。所以我们要向乌龟学习。我听说过伟大领袖毛泽东说的一句话:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这句名言是很宝贵的。如果你像乌龟这样虚心,一定会赢的,如果你像兔子一样骄傲,那么再大的本事也没用。

读了这个故事,给了我很大启发。我想,不管做什么事,都应该定下一个目标,认真地,执着地去做,那就一定会成功!崔彦钊幸福街小学三一班

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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