发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/5 17:36:21
【正文】：{爱的教育}读后感：
《爱的教育》这本书我认为应该叫《一个小学生一学年的故事》。因为这本书是以一个名叫安利柯的小朋友的眼光来写的一本书，他从四年级开始，写到第二年7月份，由于他爸爸工作的原因，他们全家就要跟他一起走了。
这本书的作者是一个名叫亚米契斯的意大利人，他从小酷爱读书写作，1868年发表处女作《军营生活》，1886年《爱的教育》出版，让他的创作生涯达到顶峰。
本书里共100篇文章，包括发生在安利柯身边的各种各样感人的故事，父母在他的日记本上写的道理，以及10则老师在课堂上读的精彩的‘每月故事’。其中最让我感动的就是每月故事中的‘六千里寻母，从亚平宁山脉到安第斯山脉’。里面讲的是：一个小孩才13岁，他是个热那亚人，叫马尔科，由于家境贫寒，母亲到外地给富人家当佣人，过了很长时间，母亲没有了消息，家人很着急，父亲好几次给她写信，她都没有回应，只有一次信里说:‘我身体不好'.之后就没有回应了。父亲想要找他的妻子，但是不能，自己要养活孩子们，大儿子才刚开始挣钱，小儿子太小。但小儿子马尔科坚持要去，他渐渐地说服了父亲，带着钱走了。。。。。
当我读完这个故事的时候，情不自禁地流下了眼泪。我觉得马尔科是个好少年。他为了母亲不惜一切代价，他到了美洲时，想起了以前人们说的话：美洲有很多蛇。他不顾自己脚下磨出的泡，拼命地往前跑!到了加工厂时母亲已经病倒在床上了。
我们要爱戴和尊敬自己的母亲。母亲是多么伟大啊！在我们生日的那一刻很快乐，对不对？但此时你有没有想过我们的母亲怎么样？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。