发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/4 17:36:21
【正文】：《方仲永的悲剧》读后感：
《方仲永的悲剧》读后感
-舞钢市一小四<1>班姚欣欣
方仲永是一个农民家庭的孩子，他天资聪颖，很受人喜欢。
5岁时，他突然自己提笔在纸上写了一首诗，诗的大意为：孩子要孝敬父母，尊重长辈。父亲拿去给秀才看，当秀才知道这是他5岁的儿子写的诗后，惊讶得说不出话来。从此，方仲永是“神童”的消息在全乡传开了。
因为人们都想见一见这个神童，所以方仲永就开始忙碌起来了。别人家有个大事小事都要请方仲永去赋诗，父亲就带着他兴高采烈地去参加，参加完庆典还会在那里参加宴会。时间长了，方仲永就没有时间去学习了。
后来，有个大官听说了方仲永的故事，专程起来给他出了一道题，让他作一首诗，但方仲永想了很久也没写出一个字来。
是啊，学习使人进步，如果只是一味的炫耀自己的一点成就，而不继续学习不断充实自己的话，总有一天会像故事中的方仲永那样再也没有什么东西可以拿出来炫耀了。
毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”就像龟兔赛跑一样，即使是再笨的乌龟，只要不断努力也会取得辉煌的成就；即使是一颗耀眼的明珠，如果不学习，也会慢慢变成沙滩上的一粒沙子。
在生活中，有很多像方仲永那样的人，请大家不要重演方仲永的悲剧了。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。