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发布人:繁体字网 发布时间:2016/2/26 17:36:21

【正文】:《三年级激发孩子一生的关键》的读后感

三年级时孩子从小学低年级到高年级的一个过渡期,作者通过自己多年的教育经历,给我们每个做家长的指出了从各个方面让咱们的孩子对每个学科大大的增加了他们的学习兴趣,读到每一篇文章都感觉对孩子学习很有帮助。

作者的这句说的很好,“学习辅导+人生指导+习惯=能力创造”的确如此,做为家长,从小要让孩子养成一个良好的生活习惯和学习习惯,每个孩子都是在错误中慢慢的变为优秀的,只要孩子尽力了,不管结果怎么样,只要自己能够有认真和用心的学习态度,既然是出错了,那也是很正常的。做为家长,我的做法很不正确,孩子是要在激励的语言下才能够对自己有信心的,有时候孩子因为粗心的原因,很简单的一道题,或一个英语单词,或一个字写错了,我会对孩子严厉的批评,或者是大骂,这样的方法往往会直到反作用。

“ 好孩子是夸出来的”这句话我们都知道,可是做起来没那么容易,作者在文章中教我我们每个家长要如何去做,只要用对了方法,要多多鼓励孩子,要让孩子相信自己是最棒的!这样才不会让孩子有厌学的征兆,作者在书中对于培养孩子学好各科的功课,也对我们家长指出了用什么样的方法让孩子用正确的方法和学习态度。帮助孩子在日常生活中能够溶进他所学的知识,学习生活化,这样才不会让孩子感觉到学习的无谓,当然了,还要好多的学习方法值得我们去学习。

通过简单的阅读这本书,真是收获很多,生种方法都要对症,不管用什么方法,结果都是要让每个孩子在各个方面都能够表现的更好,做为家长,我们要培合孩子,不要过于的批评孩子他这不行的,那不行的,用学习好的同学做为鼓励孩子进步的目标,多对孩子说你最棒,你能行,兴趣是慢慢培养出来的,孩子都三年级了,他们都是大学生了,不是小孩子了,有自己的思维和想法,不管对于错,我们都要用赏识的方法对孩子先做以肯定,让孩子都能够在各个方面做的更好,相信孩子们一定行,他们是最棒的,希望在各位老师的辛勤付出和细心地教导下,孩子们都能够变得很优秀。作为家长一定全力做好配合。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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