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发布人:繁体字网 发布时间:2016/2/24 17:36:20

【正文】:《繁星.春水》读后感

《繁星.春水》读后感

第一次见到这本书时,我立刻就被它那美妙的名字吸引了。繁星和春水,这是多么美好的事物啊!看着这个名字,浮现在眼前的是清新与自然。有什么比这更惬意的呢?

“繁星闪烁着——深蓝的天空。何曾听见它们对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了。”冰心奶奶把这繁星描写得如此可爱,主我面前浮现出一片宁静的自然和谐的画面。清冷的天空被她丰富的想象力描绘得这么沃野温馨。繁星互相交谈,互相赞颂,给大自然增添了许多清幽、明丽,主天空更富有魅力。我们生活在噪音聒杂,根工作压力大、学习压力大、竞争压力大的城市里,看到这么美丽的天空,这么清幽、明丽、富有魅力、铺满星星的天空,以前所有的烦恼和压力都会一扫而光。再次仰望天空,就会获得更加愉快、喜悦的心情,也许正是这样闲适的心情才能证冰心写出如此美妙的小诗吧!

“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年是最美好的,充满着梦,充满着幻想。在经历过生活中各种风雨洗礼的大人们眼里,也许只有充满纯真意趣的世界才是人间最美的世界。

在《繁星.春水》中,冰心把母爱视为最崇高美好的东西:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这简短的几句,却有着无穷的感染力。母爱的天地最宽广、最朴实无华的,我们不都时时刻刻在享受母亲带给我们的温暖吗?当生活中的各种困难和挫折来临时,我们不也是希望母亲给予帮助吗?”

“没雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝头上悬着。花的价值,就因着果儿而定了!”这是世界最好明白的一个道理:人们都如花儿一般,有风光,年轻的时候,我们也会经受着生命成长过程中各种各样的风风雨雨的洗礼。几行小诗,几个情景,却把人生的大道理婉转地表达了出来。作者的追求就是证我们都要用实际行动证明自己的价值。在班级里,要多方面地表现自己,在学习上,我们要认真听老师讲课,下课后多问老师和同学,在日常学习工作上,我们更要努力,抓紧时间干好老师布置的每项工作,证老师对自己刮目相看,成为老师的左膀右臂,只有这样,展现自己的机会才能更多,自己才会在老师和同学们心中留下一个很好的印象,这难道不是用自己的实际行动证明自己的价值吗?

《繁星》包涵着生命真理论火花。《春水》文风清新典雅,如沐春风,抒情气氛浓郁,在优美的意境中,表达出诗人的内心感受。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,而这就是《繁星.春水》,像天边最小的两颗星星,在中国现代文学浩渺的星空里,她们静默地被守持着自己的一点光亮,为后世留下了那一笔宝贵的精神遗产。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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