发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/7 17:36:19
【正文】：所有人的老师——《双目失明的数学巨匠欧拉》读后感：
所有人的老师
——亲子共读《双目失明的数学巨匠》
文章主要内容：
瑞士数学家、物理学家莱昂纳尔·欧拉是一位双目失明的数学巨匠。他以惊人的毅力和坚忍不拔的精神，从他双目失明到逝世的17年间，还口述著书，发表了400余篇论文。尤其是他编写的平面三角课本，有一些数学记号，至今还在沿用。
欧拉一生遭遇了许多不幸，第一次灾难降临时欧拉只有28岁，为了赢得一项天文学的巴黎大奖（计算彗星轨道），他连续工作了三天三夜，把这个难题给解决了，而当时其他几位主要数学家都认为那需要数个月的时间。欧拉夜以继日的工作，结果引发了一场疾病，从此失去了右眼的视力。欧拉的8个孩子先后夭折，晚年的一场大火几乎夺走了他的生命和手稿，沉重的打击没有使欧拉倒下，他发誓要把失掉的损失夺回来。欧拉以惊人的毅力与黑暗搏斗，凭着记忆和心算研究，终于取得辉煌的成绩。有着“法兰西的牛顿”之誉的拉普拉斯赞叹道，“学习欧拉吧，他是我们所有人的老师”；“数学王子”高斯也曾经说过，“对于欧拉工作的研究，将仍旧是数学人能上的最好的无可替代的学校。”
励志故事，亲子分享：
妈妈：欧拉，是一位瑞士数学家、物理学家的名字，妈妈给你读了这篇，盲人数学家欧拉的故事，你有何感想？
孩子：欧拉为了工作，他抱着小儿子，还在写算式，大孩子们还在房间跑来跑去，他不怕吵闹，能克服困难。
妈妈：欧拉在这方面，是我们可敬的老师，他能不怕干扰，继续研究问题。
妈妈：欧拉双目失明了，他17年生活在黑暗中，孩子也没了，大火还差点将他烧死，可是他仍然勤奋搞研究。
孩子：我会学习欧拉，不放弃，爱钻研，遇到问题勤思考。
妈妈：是的孩子，欧拉是我们所有人的老师，他为了人类的进步、为了数学的发展，克服了双目失明的困难，创造了辉煌的科学成果。欧拉善于动脑筋思考问题，他勤奋的学习态度、顽强的精神毅力，都是我们应该好好学习的榜样。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。