发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/4 17:36:19
【正文】：《青铜葵花》读后感：
这个寒假，我沉浸于曹文轩写的《青铜葵花》里。那感人的故事情节，把我的眼泪都引出来了。
这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的缘分让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大,他们不是兄妹，却情如兄妹。可惜，命运弄人，葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
书中最让我感动的是爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，粗茶淡饭的生活中，青铜一家人为了抚养葵花用尽了心思。在青铜家，没有收养葵花之前，他的父母把家里的鸡下的一只只鸡蛋，从河里抓到的一条条鱼，奶奶种的一篮篮蔬菜，都卖掉了，才换来了只够青铜一个人上聋哑学校的费用。
可恰恰葵花也到了上学的年龄，青铜的父母决定让葵花去上学，不过葵花想让哥哥去上学，但青铜却用手势说自己是哑巴，上不上学无所谓。就这样，他们为了对方而争辩着。最后，青铜决定用一种游戏来决定谁去上学——把两片不同颜色的银杏放到瓦罐中，谁摸到红色的谁就去上学。大家都让葵花先摸，青铜朝爸爸妈妈偷偷使了个手势，表示“万无一失”。果然，葵花先摸到了红色的银杏，虽然到学校读书是青铜最大的梦想，可是他却把上学的机会让给了葵花，这该要有多大的胸怀啊。读到这里，我不禁流下了眼泪。
小时候，我总不想上学，我认为上学有什么用，我都会了，干吗还要学。在学校我会经常哭闹。后来妈妈告诉我，像她们以前每个人都渴望着上学，可有些人总会因为家境穷，没去上学，有的人还伤心的哭了。我听了觉得很羞愧，如今读着这本书，我怎能不觉得酸楚呢？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。