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发布人:繁体字网 发布时间:2014/7/23 17:35:37

【正文】:悲伤逆流成河读后感作文

悲伤逆流成河读后感作文1500字

今天看了很多《悲伤逆流成河》的读后感,所以自己也想写一篇。

悲伤逆流成河是我十七岁的时候看的一本小说,当时是一下被这个名字吸引了。

这本书主要是以易遥这个女孩描绘了一个隐晦的世界。

易遥,十七岁的高中生,在爱上不良少年后怀孕。她做药流的过程和医生冰冷的话语让人触目惊心。她始终是一个灰暗的孩子,坚强中脆弱着。

易遥生活中另一个重要的人,齐铭。一个品学兼优,干净澄澈的男孩。跟易遥一起长大。知道她所受的种种痛苦和折磨。他对她有一种超乎友情的关心,可是却没有跟她在一起。

开始时我是不明白的,为什么两个人如此相爱却没有在一起。后来我明白了。

齐铭是一个理智且现实的人,他也会在乎别人的流言蜚语,也会在乎家里人的看法。所以他放弃了易遥,选择了跟顾森湘在一起。看到那里时,我是有些心痛的,如果说他是爱着她的,那易遥呢?齐铭曾经也是爱她的吧。

如果不爱她,怎么会每天把自己的牛奶给她喝,如果不爱她,怎么会骑一个小时的车帮她买测孕试纸。如果不爱她,又怎么会在知道她交男朋友后,在那里想,他做的那些我也能做。如果不爱她,他又怎么会去打那个让她怀孕的男孩子。如果不爱她,又怎么会在她死后,也自杀。

是啊,如此深爱却没有在一起,实在是让人惋惜。

可是就算真的一起了,他们也不会快乐的,两人都是太过忧伤的人,谁也无法给谁幸福。

关于齐铭

齐铭,其实看完整本书后,我一直不喜欢他,始终觉得他太过懦弱,没有勇气去爱易遥。

没有勇气面对现实。

易遥,曾经在操场的时候说:好想离开这里,去更远的地方。

然后齐铭说:是啊。

是啊,齐铭也想离开这里,他讨厌家里人的世俗,邻里的七嘴八舌。

可是他没有离开,他选择了隐忍,和易遥一样,隐忍着痛苦。

我讨厌他,他其实可以带着易遥远走高飞的,可是他没有。

他在易遥最无助的时候,总是不在她的身边。他在易遥被人欺负的时候,永远置若罔闻。

他在易遥报复欺负她的唐小米时,说:你这样,不就跟她们一样了吗?

你这样,不就跟她们一样了吗?

多么伤人的话,他不知道是唐小米在学校公布她是婊子,不知道是唐小米把她怀孕的报告单贴在公告栏上,不知道是唐小米把她的书包丢在水池中。

而易遥只是整了整她,只是在她的桌子上倒点胶水,只是用齐铭的手机给她发短信,以为是齐铭跟她约会,让她苦等一个下午。

这算什么呢,比起唐小米做的那些,已经仁慈得多。可是齐铭,依然责怪着易遥,依然不理解她。

我想他是真的爱易遥吗?抑或真的不爱。

就像易遥对那个男孩子一样,也许根本就不爱他,可是因为他给了她一点点的温暖,就全心投入。

而齐铭本可以改变这一切,如果不顾一切的跟她在一起,就不会发生这一系列的悲剧。

呵呵,如果不发生这一系列的悲剧,这个故事又该怎么写呢?

我又一次掉入了小四的圈套之中。

关于背景

易遥的母亲,在她的丈夫离开后,精神始终是扭曲的。

她每天都在打骂自己的女儿,使她生活在灰暗的世界之中

可是在她死后,她的一个盒子上,写着遥遥,这是一个给易遥的礼物。

看到这个礼物,易遥哭了。

因为在齐铭的手机上,她叫顾森湘叫湘湘,叫她却叫易遥。

当时她想为什么不是遥遥呢?遥遥,她最想听到的遥遥从她母亲的嘴里说出来了。

可是她的母亲已经死了。

她的母亲是爱她的。

可是一切都已结束。

最后:齐铭,易遥,顾森湘,都离开了这个世界。

我想:齐铭会不会就此解脱。

易遥会不会就此快乐。

顾森湘会不会永远就这样生活在美好的世界中。

祝福他们,祝福小四。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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