发布人：繁体字网 发布时间：2016/1/8 17:36:17
【正文】：《酷虫学校三》读后感：
《酷虫学校三》读后感
酷虫学校的同学们真是各种各样，稀奇古怪，而且它们的羽化方式和生活方式也完全不同。但酷虫学校所有虫子（包括校长和老师，屎壳郎除外）都一致认为：屎壳郎是最特殊、最另类、最稀奇古怪的虫子，以为他是吃屎长大的。
酷虫学校除屎壳郎外最特别的虫子有：麻皮蝽、气布甲、七只小矮象（鸟粪象鼻虫、大眼象鼻虫、竹象鼻虫、圆斑硬象鼻虫、菜籽象鼻虫、松瘤象鼻虫、和卷叶象鼻虫）埋葬虫、隐翅虫、红头苊芫菁、龟甲虫、拉布甲、硕布甲、夜蛾、金花金龟子、萤火虫、长角象鼻虫。
如果你在郊外看到一只虫子，而且这只虫子没有翅膀，你就以为它好欺负就把它拍死或踩死 ，因为它不仅有一对翅膀，而且他体内还有毒液，第二天你一起床，就会和它同归于尽。
你家土豆上有虫子么？如果有，请把土豆，高温处理后并扔掉，应为那些土豆里可能有马铃薯甲虫的卵，不高温处理后扔掉，他会把中国所有土豆都吃掉。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。