发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/24 17:36:16
【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
《 窗边的小豆豆》是日本明星的童年时光，讲述了一段令人难忘的有趣的在战争时期的快乐时光。
《窗边的小豆豆》这本书讲述了日本小姑娘小豆豆在一个充满快乐和温暖的巴学园度过美好而又特别的时光，他的小林校长是一位慈祥、可敬的先生，因为他非常注重孩子的快乐和心理，经常在巴学园里展开这样或那样的有趣的活动。每一次运动会，他都会让身体有缺陷的孩子胜利，让他们忘记自己的缺陷，不再自卑，把自己当成正常人看待。比如一个长得很矮的孩子高桥君，巴学园所有的人都知道他不可能再高一点点儿了，所以小林先生在每次运动会是总会出一些适合他的运动，。对高桥君，小林先生很关注他。有一次，一位老师上课是不小心让高桥君害羞了，为此小林先生苦口婆心地教育了那位老师，巴学园的孩子大多都是身体缺陷的孩子和因淘气没有学校要的孩子，大约五十多人，但是这些孩子却都是长大后鹤立鸡群、出类拔萃，出人头的成功人士。
这个故事让我体会很多，当我读都最后，知道巴学园在日本和美国的战火中毁坏了，我为巴学园的毁坏感到十分惋惜。因为小林先生是一位难得的能理解孩子，尊重孩子能给孩子一所快乐的学校的好校长。巴学园也是一所难得的好学校。小时候，我一直不懂什么才是真正的快乐和有趣，觉得吃点好的，穿的漂亮才是快乐，现在我觉得不仅仅是这些还有很都能让人更开心和快乐的事。等我到了四年级，读了杨红樱的《笑毛日记》一直认为他才是能理解孩子的好老师，可是现在我觉得小林先生也是一位十分优秀的教育教家，因为一堂能让孩子喜欢的课，才是一堂有价值的课。
樊晓萌
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。