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发布人:繁体字网 发布时间:2015/12/21 17:36:16

【正文】:《爱的教育》读后感—暑假作文之一

《爱的教育》读后感

人,总是会被人间的亲情而感动,被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感,使人流下滚烫的热泪。

这本书是意大利作家亚米契斯写的,书中所写的每一篇文章都栩栩如生,让我感受颇深。他通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

其中最令我感动的一篇文章是《帕多瓦的爱国少年》,在一条从法兰西开往热那亚的船上,一个衣衫褴褛、面容憔悴的意大利小男孩孤独地缩在船舱的角落里,伴着他的是难耐的饥饿、寒冷。他的爸爸妈妈把他卖给了一个街头卖艺的人,那个人又把他卖给了其他人,在这两年里,他过着吃不饱、穿不暖的艰苦生活,有三个旅客见他可怜,给了他一些钱,他露出了感谢的笑容。他捧着这些钱,想着可以填饱两年来从没吃饱过的肚子;他想着“可以换掉这件不能遮体的破烂衣衫”;他想着可以让父母对他和善一点……正当他沉浸在为拥有了一笔“不小的财富”而开心不已的时候,他听到了那三个给他钱的人侮辱意大利的话,于是,“钱币就像雨点般地打在他们的头上和肩上”,小男孩轻蔑而坚定地说:“把你们的钱拿回去,我不接受侮辱我的国家的人的施舍!”

当我读完这个故事,我不禁对他的行为肃然起敬。心中顿时有种爱国情结,我要好好的保护我的祖国,不能让别人侵犯我的国家,我现在明白了,爱祖国不一定要为祖国做轰轰烈烈的事,而是要时刻把祖国放在心里,从小事做起,把自己的行为与祖国的荣誉紧紧地连在一起。

谢谢你,帕多瓦的少年,是你教会了我热爱祖国,使我懂得了祖国荣誉高于一切的道理,你永远是我学习的榜样。

2012年7月13日

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什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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