发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/21 17:36:16
【正文】：《爱的教育》读后感：
最近，我读了《爱的教育》这本书，非常好看，也非常感人。
我很喜欢故事中的安利柯。他非常乐于助人，也很有同情心。其中《敬爱的老师》深深地触动了我的心灵，裴宝尼老师真的是一位可敬可爱的老师。他在四年级第一节课上的讲话，深深打动了我。“大家不要怕我，要努力学习。在这个世界上，除了你们，我再也没有可亲的人。除了你们，我也没有可爱的人。我把你们当作我自己的孩子，我要爱护你们、教导你们，使你们都成为意大利的好少年，希望你们要好好听从我的话。只要我们彼此合作，互相勉励，就一定会取得好成绩，这就是我唯一的乐趣、最大的安慰。”我好感动，我深深爱上了裴宝尼老师。
由此，我不由自主地想到了我的班主任江老师，她是那样的爱我们，她从没有偏袒过任何一个人，为了我们，她总是很晚才回家，还要连夜为我们改作业，认真备课。江老师，我爱您！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。