发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/9 17:36:15
【正文】：《我能行》读后感：
今天，我们学习了第26课《我能行》，学完以后，我觉得贝贝是个聪明、自信的好孩子。
课文中，爸爸陪着九岁的贝贝去球场上玩球，贝贝正自己玩儿的开心的时候，几个年龄大些的孩子路过了球场，突然，球滚到了一边，他们未经过贝贝的允许，捡起球、占为自有的玩儿了起来，贝贝却被晾到了一边儿，变成了观众，爸爸过来想帮助贝贝，可贝贝却不让爸爸帮忙，说自己能行，可以解决。于是，贝贝静静地等着机会，突然，贝贝用力一跳，接住了空中的球，他又把球传给了其他的孩子，就这样，贝贝很快就和他们融到了一起，玩的特别开心，最后，这些大孩子们，还诚恳的向贝贝道了歉，贝贝还和他们约定了下次一起打球的时间。
这篇课文告诉我，遇事不能只想到依靠家长来解决，自己要用心去想解决事情的办法，我们要善于交往，敢于沟通，要自信的向别人展示自己，学会用心去沟通与合作，只要你真诚，别人也会真诚的对待你。
妈妈的话：
通俗易懂的课文，让毛毛懂得了与人沟通的重要性，如何树立自己的自信心。相信毛毛通过学习课文，能让自己变得和贝贝一样自信，处理好自己遇到的每一件事情。
爱你的妈妈
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。