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发布人:繁体字网 发布时间:2015/12/4 17:36:15

【正文】:《文明美德伴我成长》读后感

《文明美德伴我成长》读后感

这个五一假期,我读了《文明美德伴我成长》这本书,一共有十五课,其中的第十一课——《我是合格小公民》,给我留下的印象最为深刻。

“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼,谁就是世界公民。”这是培根说的话。用礼貌和重视对待别人,注意小节是做好大事的秘诀。书中说每一片乱扔垃圾的背后,都有一个没有公德心的人。的确社会公德心是温暖社会的良心,文明要继承,和谐要构建。我们每个人心中都应该有一颗公德心,社会秩序才能更充分地体现,和谐社会才可能实现。

毛泽东认为就算自己是国家主席,也应该遵守规章制度。在延安的时候,毛泽东去医院看望政委,两人之间交谈得非常愉快。因为政委是病人,于是护士进来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不可以会客。”毛泽东听了,立即向护士道歉,随即辞别,离开病房。

周恩来同志认为无论谁都要遵守规章制度。有一次,周总理乘车去政协会礼堂开会,司机违反了交通规则,交警批评了司机很长时间,从而耽误了开会时间,同车的干部要去和民警交涉,被周总理严厉制止了同车干部的行为。周总理认为既然交通规则是政府颁布的,政府总理就应带头遵守,总理不遵守,就是带头破坏制度。还有一次,周总理想看世界地图和一些书籍。工作人员给图书馆打电话,要借一下。可图书管理员小黄却说:“图书馆有规定,图书不外借。”周总理便冒雨到图书馆看书,还表扬了小黄遵守规章制度的行为。

刘少奇同志也认为遵守制度很重要。有一回,他去散步,途中想去看看某炮兵阵地。战士说要有上级指示才能去,刘少奇觉得这个战士的行为应当表扬。

以上三位是我国开国领袖遵守规章制度的故事,我们小学生难道不应该学习这种品质,严格要求自己吗?按学校、社会各种纪律检查自己的行为,这样长期下去,就可以逐渐养成遵纪守法的习惯。同学们,我们试想一下,如果全国人民都不遵纪守法,那么这个社会将会变得多么混乱啊!整个城市会变得乌烟瘴气,同时整个国家也会衰败下去。德国之所以能成为一个世界公认的法治相当完善的国家,是因为德国人有严格的法律规章意识,尤其是程序规则意识。

可见,我们除了要遵守规章制度,还要注意道德的修养。我们可以在别人遇到困难时,向别人伸出援助之手;在别人灰心丧气时,给予他人一个甜甜的微笑……在生活中,我们要尽量留给别人美好的东西,既要讲究私德,也要讲究公德,建筑人格长城。

一个人的美德表现在生活的每一个细节之中,它应该是一种良好习惯的坚持,而不是偶尔为之,作为一个合格的小公民应该做到:⑴上下楼梯靠右行。⑵不随地吐痰。⑶不乱扔瓜皮果壳,践踏草坪。⑷上下车要排队。⑸不随意折花草。⑹不随意进网吧。⑺不抽烟、喝酒。⑻过马路时,走斑马线。红灯停,绿灯行。⑼上车主动买票。⑽未经家长同意不随便出门。以上这些基本的规章制度你做到了吗?每个人心中都应有两把尺,一把用来衡量自己,另一把用来衡量别人,发现别人的优点,弥补自己的缺点。希望同学们都做一个合格的小公民。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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