发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/1 17:36:14
【正文】：文明礼仪 从我做起——《文明美德 伴我成长》读后感：
今天，我读了《文明礼仪 伴我成长》这本非常有教育意义的书，使我受益匪浅。
这本书教课堂内外的知识：祖国事业发展的迅速，家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪。它告诉我们祖国的伟大。
这本书讲述一些名人的故事。比如：读了这本书，我了解了三皇五帝的事迹。燧人氏教人们钻木取火的方法、伏羲氏教人们结网捕鱼、神农氏教人们从事农业生产，还有黄帝等五位皇帝为人们做的贡献……
它还详细地介绍了仓颉造字。传说黄帝有一个史官叫仓颉，他把流传于各个民族之间的文字进行了搜集，使文字能更好地使用。这就是传说中的仓颉造字。
这本书还说了周恩来的能言善辩；宋庆龄的优雅；邓小平孝敬继母；江泽民尊敬老师；毛泽东的思维敏捷……
读了这本书，我明白了：在家要孝敬父母，做自己力所能及的家务活，不要让父母烦心；在学校要尊重老师，还要德智体美劳全面发展，不能让脑力劳动替代体力劳动；在社会上，我们要遵纪守法，不能违反社会公德。
这本书还说了老舍先生的母亲。老舍出生不久，他的父亲便去世了。一切家务就都由母亲来做了。白天，她洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，一年到头，天天操劳到半夜，挣几个可怜的钱来养家糊口。老舍的母亲有时还咬着牙给人家当女仆，挣来钱供儿子读书。母亲给老舍的印象最深，她不仅教给老舍劳动，还教给老舍做人。不只老舍的妈妈，我们的妈妈又何尝不是这样呢？
这本书还讲了蔡力拿到了全国男子50米自由泳决赛的金牌。拿到金牌后，他把这枚金牌送给了他的教练楼霞。
这本书还介绍了一些需要养成好习惯。富兰克林有一个笔记本，里面画了一个大表格上面写着13个单词，每个单词都代表一种美德：节制、恬然、守秩序、果断、勤勉、俭朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞、谦逊、整洁。每天晚上，他都会对着表格检测，凡是没做好的，就把对应的格子涂黑。表格里的黑点越来越少，年轻的富兰克林也修得了好品质。我们要像他学习，每天检测自己。
读了这本书，使我受益匪浅。我以后一定要遵守家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪，做一个遵纪守法的好孩子、好学生、好公民！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。