发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/29 17:36:14
【正文】：《男生日记》读后感：
《男生日记》读后感
读了《男生日记》这本书后，我非常惊诧。因为，我以为本篇文章的作者应该是男作家写的，能把一个六年级的男生写得那么的透彻，心理活动写得那么的真实，地地道道的写出了一个优秀男生-----吴缅，他是一个有见解，有个性，有责任心的优良品德的大男孩。但其实是一位女作家“杨红樱”编写的，我由衷的钦佩他。
看了目录后，我才恍然大悟。这本书是继《女生日记》后所引发出来的作品，而且是历时一年才写出来的，虽然是以日记的形式所记录的，但每篇日记都交代得非常清楚。从一个小升初的学生考完试后，在家休假期间开始拉开了序幕，每一个章节写得都非常朴实，流畅。吴缅是一个单亲家族的一员，但他并没有像有的单亲家族那样，性格孤僻，古怪，而是一个充满着阳光和智慧的一个大男孩儿，十二岁的他独立又有主见，深得女生冉冬阳的好感。吴缅的父亲是一位摄影家，他非常的正直，有见地，为人粗犷，带吴缅坐车进藏，进行采风。从本书中我知道了很多西藏的人文风情，虽然我没去过，但我非常的向往这个神圣的地方。
而他的母亲则是位有知识，有个性的新女性。从五年级开始，就锻炼吴缅独立的思想，给了吴缅一个充分自由发挥的空间，包括后来报考中学都是他自己决定的。正因为这样，吴缅有了几个要好的朋友，他们个个深藏不露身怀绝技，而因此引发了一个帮助宋立春同学重返一中的义演活动。这其中也描写了罗老师和胡博士他们积极地参与，共同完成了资助计划，也从侧面描写了罗老师作为一名教师的高尚品德。在结束了六年的学习生活后，大家都长大了，要各奔东西了，也都有了更好的归宿，我预祝主人公们都有更好的前程。
我非常的喜欢这本书，是因为它非常地贴近校园生活，是我们小学生的真实写照。我作为一个即将面临小升初的五年级学生，在此，我要以吴缅为榜样，好好学习，学习他们的优良品德，争取在小升初能考出优异的成绩！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。