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发布人:繁体字网 发布时间:2015/11/13 17:36:13

【正文】:《永远哀伤的孩子(小飞侠读后感)》

彼得潘是个永远长不大的孩子,他永远也长不大。

他任性得一塌糊涂。他总是伤害爱他的人,他从来就不考虑别人心里难过。

下干得可真漂亮,他总是等到最后那一瞬间才去救人,而且,他好像是在故意炫耀的本事,而救人。”

这《》

<彼得潘是个永远长不大的孩子,他永远也长不大。

他任性得一塌糊涂。他总是伤害爱他的人,他从来就不考虑别人心里难过。

下干得可真漂亮,他总是等到最后那一瞬间才去救人,而且,他好像是在故意炫耀的本事,而救人。”

骄傲而任性的孩子,他又伤害他的朋友们了。

?”

,是遗忘。”

去爱过别人。

了,是认不清了。温迪看清了点。“是白天别的时候,彼得飞看见的时候,眼里竟流露出努力辨认的神色。有一次,温迪不向他喊出的名字。”

失去爱别人的能力的人是悲哀的。安妮不轻易地去爱别人,她被爱情的宿命割伤了一条的伤口。可是彼得纯粹是幼稚,他任性的自私。于是所有爱他的人都感到难过,为他伤心,包括温迪,包括那个为他嫉妒温迪为他去死的小仙女叮铃,包括印第安公主虎莲,包括永无岛上的孩子们,那些甘愿让彼得骑在的尾巴上玩耍的美人鱼们。都觉得彼得潘是个可怜的孩子。

被杀,或者缘故,眼看就要长大的时候——这是不合乎规定的,彼得不允许长大,于是彼得就把饿瘦了,直至饿死。”

感恩和礼貌,但在彼得看来,这是他应得的报答。于是,他往往居高临下地说,“,,彼得潘说了”。每次他说“彼得潘说了”的时候,让对方闭嘴。“彼得不允许孩子们的模样有一丁点像他。”太爱的人往往不知不觉地就伤害别人了。

又要盼望我长大了,我才不想长大呢,我要永远做个小孩子,永远玩耍”。“孩子们走了以后,他还快乐地吹了一会儿笛子呢。当然,这只是在掩饰他的难受,证明对朋友们对温迪的离开满不在乎。他决定不吃药,为的是气一气温迪。然后他不盖被子就躺在床上,要惹温迪生气。平时,温迪怕他着凉,总是将他塞进被窝里。他难过得差点哭出声来,他忽然想到,笑起来,说温迪不定多么生气呢。于是他就笑起来。”

地方都让人心疼了。比如在环礁湖上,

l彼得、温迪都受伤了,都飞不动了,时候黑色的潮水涨了。这时候飘一只风筝,于是彼得恶狠狠地叫温迪爬到风筝上去,别管他。可是等温迪走了,彼得也害怕了。美人鱼围着他转,可是她们也办法。灰白的月光射向水面,射到水里。于是他一边听着全世界最哀伤的声音——人鱼唱月,一边勇敢地对说:死,是最的冒险。

栓住了,妈妈把我全忘记了,我的床上睡着小不点。”

进去。彼得有别的小孩子享受的快乐,可是,玻璃窗内的快乐,他永远也享受。

哀伤的孩子,希望他有一天也能长大。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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