发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/8 17:36:13
【正文】：《爱的教育》读后感：
我读了1本书叫《爱的教育》，这本书让很多人懂得了做人的道理。有1篇文章我非常的感动！题目叫《保护弱者的卡隆》。这1篇文章的主要内容是有的学生常常欺负奈丽，他们常常用书包打他的驼背，他从来就不反抗，也不肯告诉母亲，他常常1个人偷偷地流泪。
有1天，又有人欺负奈丽了。奈丽正偷偷·流泪，被卡隆看到了。卡隆回到班上，大声对全班同学说：“记住从现在开始，谁要是敢再欺负奈丽，我就对他不客气了！”
费兰谛不相信卡隆所说的话，他故意走到奈丽背后，用笔记本在他的驼背上打了3下。卡隆愤怒了1拳打了费兰谛，他差点摔倒地上。从此以后没人敢动1下奈丽了老师知道了知道了并没有批评卡隆还表扬卡隆主持正义，是个善良的孩子。
这篇文章让我知道了要勇敢的保护那些软弱的同学。对同学们的关心、对残疾人的帮助。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。