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发布人:繁体字网 发布时间:2015/11/7 17:36:13

【正文】:爱迪生的读后感

今天,我看了爱迪生的故事,让我了解了爱迪生的许多发明,下面我就来讲一讲爱迪生的故事。

有人问:“什么叫天才?”,有一个人这样回答,“天才是百分之一的灵感,和百分之九十九的汗水。”这个人就是,“发明大王”——爱迪生。

爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的父亲是农民,也给别人做木工;母亲曾做过教师。

爱迪生十二岁时,他父亲把家迁移到休伦埠,他在火车上当了报童。对他找的这个营生,父亲和母亲都很反对,但爱迪生却讲出了他的理由:“我一面卖报,一面可以免费看报。赚下的钱既能贴补家用,又能买化学药品搞我的实验。”这个正当的理由,使得他的父亲不得不同意了他的决定。

为了在空闲时间搞点儿化学实验,爱迪生还把实验用品搬到了火车的行李里。谁知又一次火车震动得很厉害,把一个装着黄磷的玻璃瓶从桌子上震落下来,摔得粉碎。由于黄磷易燃,行李里顿时冒起了浓烟,等大家把火扑灭时,行李车里的东西已经烧得差不多了。爱迪生被扇了重重的一巴掌。他只觉得耳朵里“嗡”的一声,接着就是一阵撕心裂肺的疼痛。从此,这只耳朵再也听不见声音了。

好多医生鉴定说:“一句话,这只耳朵算聋了。”

为此,父亲忽的眼里直冒火,母亲的泪水淌个不停。皇天不负有心人!终于,爱迪生获得了一个幸运的机会。

一次,当爱迪生正在克勒门斯火车站卖报时,突然“铛”的一声,一节货车从一列混合列车上脱落下来,沿着轨道往下滑。这是刚好有个三四岁的男孩在铁轨上玩。当爱迪生冲到孩子身边,那节货车像壁倒山倾一般扑过来,他却一点也不慌张,一下子就把小男孩救了。人堆里挤出一个人来,他疾步向前,连声说:“谢谢你救了我的孩子。”为了表达谢意,表肯基把电报技术教给爱迪生,从此以后,爱迪生发明了二重、四重、六重发报机。

1929年10月21日,是爱迪生发明白炽灯50周年的纪念日,人们为他举行了隆重的庆祝会。镭的发现者居里夫人亲临大会,相对论创始人爱因斯坦也发来了贺电。致答谢词时,爱迪生十分激动,嗓门也提得很高:“谢谢诸位,谢谢诸位!如果我曾经或多或少地激励一些人的斗志,我的工作曾经或多或少地扩展了人类理解范围,因而给这个世界增添了一份欢乐的话,那我也就感到满足了。”他一讲完,掌声雷动,而这位老人却在暴风雨般的掌声中昏了过去。

读了这个故事,让我明白了,干什么事情都要坚持,只有坚持才能干好事。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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