发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/5 17:36:13
【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
《窗边的小豆豆》讲述的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。她在一年级非常的淘气被学校退学，后来转到了巴学园。在小林校长的教导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个让人接受的好孩子。
我也希望有那么好的一位校长，所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得小林校长对教育有着独特的见解。连续小豆豆说话四五个小时不打哈欠；想到用废弃 的电车做改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事对只会教书的老师来说，似乎是那么不可思议。但小林校长就是这样，他每次让学生学习，同学们总是高兴快乐的去学习，不像有些学生总是愁眉苦脸去学习。
读了校长与小豆豆的故事后，我觉得人人都不是故意想要犯错误的。如果别人再严厉的指责他，他以后就会变得没有信心，不知道怎样做才是对的的。我们要善于发现别人长处，帮助别人改正缺点，学会取长补短。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。