发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/1 17:36:12
【正文】：《绿山墙的安妮》读后感：
《绿山墙的安妮》读后感
今天，我终于把《绿山墙的安妮》读完了，书中的主人公的名字叫安妮·雪莉，她总是会说自己是拼写中带“e”的安妮。她的爸爸妈妈是一对兄妹，她在刚见到她的新爸爸马修·卡斯伯特时，格外高兴，因为她是个孤儿。但她妈妈玛丽娜·卡斯伯特却想从孤儿院领养一个男孩帮她干农活，但因为说不过马修，只好把她安顿好，让她在这里住下了。安妮长着一头红色的头发，又瘦又小。她在刚到绿山墙时，认识了一个新朋友—戴安娜，她们经常在一起玩。过了几个月，安妮要去加拿大的主日学校了，她在那里被人叫做“胡萝卜”，经历了很多事情，终于长大了，成了一个美丽又漂亮的女孩子，去了“女王学校”，拿到了“艾弗里奖学金，”回到了家。可是，就在这让人高兴的时刻，马修猝死了……
安妮给了我对美好理想的追求。这本书的主题是：“调整自己。适应环境。”安妮是个爱幻想的女孩，她的性格和我差不多：爱幻想、爱捣蛋、爱交朋友、热爱大自然。我以前并不太认为《绿山墙的安妮》这本书很好看。可是当我看了几篇时，我才发觉，我被这个红头发小女孩吸引了。她总是会让我开怀大笑或是让我落泪。简单来说，这本书就是让我们去体会，去感受，去观察的一本书。这本书里蕴含了一个小女孩对生命的理想和对美丽的大自然的喜爱。
有一次，我在公园里玩时，一个孩子在草丛里撒下了一些地雷花种，又拿出一个空矿泉水瓶，在水塘里盛了些水，撒在花种上，边撒边说：“好啦，再过不久，我的“玫红女王”就要问世啦！”我想了想，想她到底要干什么。不过转念一想，她可能养不活的。现在想想，感觉她和安妮·雪莉一样可爱呢。
我喜欢安妮，她是在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的笔下诞生的，一个古灵精怪的小女孩。我想，安妮现在一定过的很幸福吧……
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。