发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/31 17:36:12
【正文】：《罐头小人》读后感：
前几天，我读了一本书，叫《罐头小人》。是童话大王郑渊洁叔叔写的。
这本书主要讲的是：有一天，鲁西西家里来了客人，妈妈叫鲁西西把一桶肉罐头打开。鲁西西回到自己屋里，一看罐头里面有五个火柴棍那么高的小人。那一刻鲁西西惊讶极了，想让妈妈看看，但一想到妈妈不让养宠物就又打消了这个念头，对妈妈说这个罐头里的肉没了，妈妈当然不相信，就罚鲁西西不准吃饭。晚上，鲁西西为这些罐头小人起了名字，分别是：歌唱家、艺术家、约翰、博士和上尉。
自从这些小人来了以后，鲁西西发生了一系列怪事：有一次在学校的一次考试中没考好，明天还有外宾来参观，校长就不让差生来学校 ，但差生并不服气，便说好明天都要来学校。晚上，鲁西西给罐头小人们说了这些事，博士说：“没关系，今天晚上我给你辅导辅导，如果学的太少的话明天我就在你耳边提醒你，让你校长大吃一惊！”“哈哈哈······”鲁西西笑起来。第二天，博士就在鲁西西耳朵那里，等鲁西西不会时帮助她。校长一看见差生都来了大吃一惊，但外宾已经来了，就先让他们在这。鲁西西看见他们来了，先用英语说：“本校成绩不好的学生欢迎你们光临！”接着又用德、日、法语说了一遍。外宾看见一个小学生能说这么流利的外语，兴奋了，一连问了鲁西西许多问题，鲁西西都能对答如流。外宾说：“我看你们一点也不笨，都很聪明，不知你们校长是如何评的。”校长听了，非常惭愧。
这本书写的有感人的故事，也有幽默的故事。主要的是想告诉所有的被别人说成的差生一件事：你们都不笨，都是有潜力的孩子。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。