发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/22 17:36:12
【正文】：《爱的教育》读后感：
《 爱的教育》读后感
爱的教育选自[意大利]艾得蒙多·德·亚米契斯，是亚米契斯最富有影响力的小说。这本书里藏着许多秘密，需要我去发现。我对这本书百读不厌。
《爱的教育》是一部充满了爱和关怀的名作，是人生中的“必读书”。人们有幸来到一个个小男孩身旁，从中得到美的享受，和有益的知识。
这本书里使我感受最深的故事就是《小小抄写员》。十二岁的叙利亚是个五年级的小学生，他们一家靠兼职抄写书稿为生，每抄五百张，可得六角钱。
每天晚上，爸爸都要抄到12:00才会睡觉。叙利亚看见爸爸这么疲劳，于是就想帮帮爸爸，可爸爸不让。于是叙利亚每天都等爸爸睡了以后，01:00来帮爸爸抄写。渐渐地，叙利亚的精神越来越不好了，爸爸将他赶出了家门，不再管他。
一天，叙利亚生了病，母亲叫父亲去带叙利亚看病，可父亲不管。叙利亚默默地留下了眼泪。尽管他不舒服，但是他还是坚持在抄写。每天起来，爸爸都觉得又比自己抄写得多了一倍，爸爸还以为自己又能干了，就没在意。
一天，叙利亚正在抄写的时候，一本书掉到了地上，惊动了父亲，父亲起了床，看见叙利亚在抄写，父亲一把抱住了了叙利亚，哭了起来！
这篇故事告诉了我：有时父母误会了自己，那也是在不知情的情况下，我们千万不能记恨父母。父母永远是最好的！是世界是最亲近的人！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。