发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/6 17:36:10
【正文】：《爱的教育》读后感：
假期里，我读了好几本书----《汤姆.索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》……其中我最喜欢的就是《爱的教育》。
《爱的教育》主要写主人公安利柯身边发生的许多有趣的事情。在学校里、在家中……到处都有感人的故事。比如：奈利是安利柯的同学，还是个小驼背，常常被人欺负。但是有一天，一个高尚的同学----卡罗纳却说：“如果谁再欺负奈利，我就一个拳头揍得他连转三圈。”我佩服卡罗纳当时的勇气。让我期待的是，结果真的把弗兰谛揍得连转了三圈。因为弗兰谛是那么的调皮，总是在自找麻烦。我想：为什么同样是班级，我们班却没有互相帮助如此感人的事情呢？
我喜欢《爱的教育》是因为在不同的地方都有感人的事情。我还喜欢它的理由有第二个：我喜欢卡罗纳这个人物，他高尚、聪明、诚实、曾得到无数次老师的夸奖和同学的赞扬。我相信每一个读过这本书的人都会喜欢上这个诚实的男孩，我们都应该向他学习。第三个理由是：我羡慕这个班级，书里的班主任老师波巴尼先生是一个心地善良的人。他看上去很严肃，实际上却很友好，而且这个班在波巴尼先生的带领下，成为了一个和谐、友爱的大家庭。我相信只要你们读过这本书之后一定会被里面的人物所打动，也一定会喜欢上“它”的。
当我合上书之后，我明白了原来这个书名就是在指引我们，“该爱的不仅仅是我们身旁的人，还有更多的人等着我们去关怀、去关爱。”同时爱的的方式也是各不相同的，这就是“爱的教育”我爱看这本书！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。