发布人：繁体字网 发布时间：2015/10/5 17:36:10
【正文】：读爱的教育读后感：
署假，我读了《爱的教育》这本书，深有感触。
《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的。这部儿童小说以一个学龄前的男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各种各样感人的小故事，父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂宣读的精彩每月故事，每张每节都把“爱”表现的深入骨髓，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人弦、感人肺腑。
有一则故事讲的是少年小鼓手他们的军队遭到了攻击，上司们让军队躲在一个城堡里面，攻击敌人，可是敌人火力太猛了，军队死伤无数，司令让鼓手到外面求援。小鼓手顺着绳子滑了下去,可是刚刚到地面的时侯就有几颗子弹向他飞来，其中一颗子弹打中了他的腿，鼓手不顾疼痛加快脚步奔跑。一个小时后他们的支援部队来了，战斗取得了胜利。司令去医院看望那鼓手，医生说：“他的腿如果中弹后就来医治还能保住，而现在腿没有用了。”小鼓手为了军队不顾自己的安危，让我很感动。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。