暑假到了，老师让孩子们读《小英雄雨来》这本书，要求家长和孩子一起读。

当我读完这本书后，“雨来”这个名字便刻在我的脑海，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。

一个才十二岁的孩子，生活在晋察翼边区，是个开朗活泼的孩子。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来自己在看家。就在这时，交通员老李急忙跑到雨来家的地道里躲了起来，当他刚刚藏好，一群日本军迎面而来，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬到一棵树上，不幸的是，被鬼子兵逮了个正着。鬼子兵问他：“见过老李吗？”雨来死活不说。这时，一个鬼子兵从兜里掏出一个奶糖，又从手上摘下一个金戒指给雨来，显然，他是想诱惑雨来说出真相，可是雨来一口否决了。这下鬼子急了，高声大喊：“枪毙”！看到这里，我真为雨来担忧，但是，他却临危不惧，冒着枪毙的危险也不出卖交通员老李，这种精神令我敬佩。何况还是一个孩子呢，就是有些大人也办不到这一点。抗战时期的中国能有这样勇敢的孩子，也是屈指可数的。

雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。就在一场大战里，面临枪林弹雨，雨来不幸跑到了日本人的地盘上，这让他们逮了个正着。雨来就如同钻进网里的小鹰，想挽回都挽回不了，他奋力的挣扎着，却无济于事，就开始拼命地咬鬼子兵，不管怎样，雨来就像粘上去一样不松口。就在这时，一个警卫员用枪杆用力往雨来头上一打，鲜血顿时顺着脸颊流了下来。雨来当场就昏了过去。当他醒来以后，就如同一只被困的狮子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵恼了，从那以后，鬼子兵天天打他骂他，但是，不管鬼子兵如何打他.骂他，雨来就如同一棵坚韧不拔的松树。直到知道雨来没有死，我才深深舒了一口气: 雨来，你真是好样的，你这种不屈不挠＼宁死不屈的精神真是令我太佩服了，要是换了现在的人们，真不知该如何面对，也可能宁愿做汉奸，也挺不过日本鬼子的严刑拷打，他这样爱国，真是难能可贵呀！

读完《小英雄雨来》这本书,和孩子沟通书中人物故事情节才了解老师要求家长和孩子一起读书的那份苦心。现在的孩子太幸福了，他们感受不到雨来那个生存环境的危险、艰难、和困苦。只是感到雨来多自在，想游泳就游泳，想离家就离家，每天就是在做游戏玩耍。和儿子沟通结束，心中感慨，不能一味的埋怨孩子不懂事，不能理解书中雨来英雄人物的思想和行动。环境造就了思想，他没有设身处地来感受雨来的环境，只是用他们现代的生活方式做比较才说出这种羡慕雨来的话。如何让现在的孩子能够感到雨来这个孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心。虽然战争已离我们久远，但是爱国之心要永存。我会尽自己最大努力，以身作则，教育孩子踏着雨来他们爱国的足迹一直走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比！