发布人：繁体字网 发布时间：2015/9/5 17:36:08
【正文】：《颂歌献给党》读后感：
《颂歌献给党》读后感
——漯河市实验小学 四四班 王璐琪
《颂歌献给党》小学生读本，一共有六个单元。每个单元分四部分，包括录像厅、故事会、铭言堂和习练场。这本书是党中央纪念中国共产党成立90周年的献礼，其目的是让我们小学生更全面地了解中国共产党的光辉历史，更深刻地体会党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
我大概看了全书，其中第一单元“只有马克思主义才能救中国”中李大钊的事迹非常让我感动。
李大钊是中国共产党主要创始人之一。他1913年到日本东京早稻田大学学习期间开始接触马克思主义，马克思主义成为他一生的信仰。为了让更多的中国人了解马克思主义，李大钊认真研读理论书籍，撰写文章，发表演说，并以《新青年》等为阵地，向中国人民传播马克思主义。1920年，李大钊在北京大学组织了中国第一个马克思学说研究会，同年领导建立了北京的共产党早期组织，并和在上海的陈独秀遥相呼应，积极筹备建立中国共产党。“南陈北李，相约建党”，成为中国革命史上的一段佳话。1921年中国共产党成立后，李大钊负责在北方的全面工作。李大钊的革命活动遭到反动势力的仇视。1927年，他被奉系军阀张作霖逮捕，后被“三绞处决法”极其痛苦地处死。
暑假期间，妈妈陪同我看完了《开天辟地》这部电视剧。看到李大钊临刑时大义凛然、坚贞不屈、慷慨激昂的神态，我对他肃然起敬，忍不住流下了热泪。
建党不易。我们从小要学会感悟真理，爱党爱国，增强团队意识，弘扬拼搏精神，陶冶情操，磨练意志，为祖国繁荣富强尽自己的一份努力。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。