唯美的图画，浪漫的颜色，初次拿到蓝海老师这本《嗨，我知道你》这本书时，我还以为自己找到了一本充满浪漫色彩的爱情小说，打开第一页，看到策划人苏元老师为蓝海老师写的序言，我才了解到原来这是一本关于蓝海老师和发生在上濒教育机构的教育故事。

蓝海老师，一位年轻的教育家，一位在德国慕尼黑大学获得心理学、教育学和社会学的三个硕士学位。在上濒，孩子们收获的不是某一项简单的技能或者与学校考试有关的知识，他们收获的是成长、自信心、独立性、感受力、学习力、思考力、沟通的能力、解决问题的能力。

如果你爱他，就给他自由，让他自己去体会这个世界。

如果你爱他，就给他机会，让他去享受自己的泪水和笑容。

如果你爱他，就给他帮助，让他能够早一天成为一个独立的人。

蓝海老师对于“爱”有了一个全新的解释。在父母眼中，为孩子打点好一切，为孩子铺好以后的路就是爱孩子。适得其反，当父母收到意想不到的效果时，他们就会很委屈地说：“我一切都是为了他们好啊！可惜他们不懂我的心啊！”殊不知，这种安排式的关爱吧孩子们压得喘不过起来，他们个性得不到发展，他们就像笼子里的小鸟飞不出父母的手掌心，看不到广阔的天地。所以，爱不是拥有，是适当放手，给孩子自由。

蓝海说：“要让我们的孩子从小就看到更广阔的世界，让孩子自由遨游在科技、人文、地理、生命、历史人物、商业贸易、文学艺术的世界中。当他们身处于一个更为广阔的天地，感受到更为丰富多彩的世界时，就能从更多更好的角度去思考自己的人生，这也就是站得高，看得远。”在孩子的成长过程中，不管是父母还是教师，都应该学会赏识自己的孩子和学生。我们需要运用从眼神到肢体，从语言到行为这些最常用的赞赏方法。赞赏让孩子更自信，意识到自己的价值，赞赏可以保护敏感的孩子，使他在失败面前勇敢坚强，面对孩子们的每一个行为都需要我们有一双慧眼，去识别他们的进步。

蓝海和她的伙伴们给学生们组织了一次又一次的活动，让孩子们在游戏中成长，他们带给孩子们的是心灵上的撞击，是抽象的，是无法用量化标准来衡量的。记得活动中蓝海通过一节世界通识课让孩子们明白历史的含义，也通过让孩子们扮演皇帝让孩子们了解到“自我为中心”的价值观不会持久。另外教会了孩子们正确评价历史，正确评价一个人的行为，所以给孩子思考的机会，因为思考就像机翼一样，把他们带到了属于自己的世界里，一节枯燥的通识课变成了一节活泼、充满生机的讨论课，让孩子们自由遨游在科技、人文、地理生命、历史人物商业贸易、文学艺术的世界中，让孩子们在其中充分感受获取知识的快乐，思考突破的愉悦。

蓝海总能让家长叹服，在她面前，内向孤独的孩子可以滔滔不绝，叛逆期的孩子愿意顺从，撒谎的孩子变得诚实，早恋的孩子健康成长，爱打架的孩子成为弱者的保护神，不爱学习的孩子渴望知识，胆小自卑的孩子开始胆大自信，调皮捣蛋的孩子变得创造力惊人。

蓝海用独特的方式感染着每一位孩子，影响着每一位孩子，教育着每一位孩子。