发布人：繁体字网 发布时间：2015/8/18 17:36:07
【正文】：郑渊洁《望子成龙》读后感：
郑渊洁《望子成龙》读后感
洛克和太太想当一个伟人的爸爸妈妈，于是同看一本书，书名是《优生教育》，，他们想生一个国家元首，最少也得当一个省长，终于小罗克在这个家庭里问世了。就在小罗克三个月大时，罗克提议给孩子报音乐班，小罗克上了音乐班，主要学习小提琴，兼学钢琴和作曲。小罗克一直学到三岁，天天往死里练，终于小洛克不堪忍受了，他大喊道：“我不练了，死也不练了。”罗克拿着枪对着儿子的脑袋吓唬他，太太也在旁边装神弄鬼吓唬儿子，小罗克被迫练琴。
后来罗克和他的太太又给儿子报了几个班，分别是：画画班、书法班儿、数学班、体育班、电脑入门班儿……
早晨一大早，罗克就送儿子去音乐班儿，上完音乐班儿直奔美术班儿，美术班儿下课后再去外语班儿，然后是书法班儿、体育班儿，上完体育班儿再直奔电脑入门班儿……小罗克每天回家时都已经繁星满天。回到家罗克让儿子随便吃几口饭就让他练习。小罗克左手弹琴，右手敲电脑键盘，左脚夹着笔练习书法、右脚画画。
一天，罗克和太太看见儿子目光呆痴，就去神通医院给儿子看，是不是所有的神童目光都这样，他的儿子是不是神童。医生说本来小罗克是个神童，结果现在被他和太太揠苗助长式的教育给断送了，要想让儿子成为真正的神童，现在就给他推掉所有的班儿，让小罗克尽情玩耍，还可能有救。小罗克退了班儿后，天天尽情玩儿，30年后成了一只获得诺贝尔文学奖的作家。
读了这个故事，我觉得所有的爸爸妈妈都不要揠苗助长似的教育孩子，那样只会毁了孩子美好的前程，现在有很多爸爸妈妈都疯狂地给孩子报辅导班，英语班儿、书法班等等，有的小朋友两个星期天就有四个辅导班儿，都没一点儿玩耍的机会，我觉得很悲哀，童年一点儿都不快乐，连看书的时间都没有，我希望所有的家长以后少给孩子报辅导班儿，让孩子自由发展。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。