发布人：繁体字网 发布时间：2014/7/6 17:35:35
【正文】：《爱的教育》读后感：
暑假里妈妈有事，把我送到姨妈家住了两个星期。姨妈是中学的语文老师，她除了辅导我们（舅舅家的表姐和姨妈家的表弟）学习，还鼓励我们读书。《简·爱》、《安娜卡列尼娜》、《爱的教育》都是在那儿读的。其中我最喜欢的是《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记的形式，用最朴实的语言，讲述了100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也反映了当时社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解! 爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。这本书记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活，里面都是一个个动人的故事。书里面我认识了很多孩子：主人公安利柯，助人为乐的卡罗纳，每次都是第一的德雷西，不懂事的弗兰谛，骄傲的诺瑟斯，活波的“小泥瓦匠”，可怜的波雷克西，爱穿巧克力色毛衣的可莱谛……
书中讲了父子之爱：安利柯有一段学习不努力，父亲帮他指出错误并告诉他应该如何改正，安利柯的学习果然提高了不少。安利科有一本与父母共同读写的日记。而我的的日记却藏在抽屉的角落里，还多次声明不许爸爸妈妈看，这是为什么呢？我想，最简单的东西往往最容易忽略，我是不是也忽略了爸爸妈妈给我的爱？《爱的教育》一书中师生之爱也令人感动：安利柯虽然升高了一级，可仍然不忘教过他的老师，在9月份开学的时候，安利柯去和自己的老师一一告别：母子之爱：弗兰谛因为不尊守学校纪律而被开除了，年老的母亲冒着大雪到学校为儿子求情，希望学校重新收下弗兰谛，校长答应了，可是不懂事的弗兰谛仍然坐在座位上不知羞耻的笑；同学之爱：可怜的波雷克西在学校总是被同学欺负，于是卡罗纳和德雷西都去保护他，他没有玩具，安利柯就就把自己最心爱的玩具火车送给了波雷克西，波雷克西非常感谢安利柯。
《爱的教育》这本书让我懂得了，爱象空气，无处不在，只要我们心中有爱，世界上到处都是温暖，没有寒冷。还让我懂得了，爱有很多种，大到国家民族之爱，小至亲情人性之爱，播种爱才能收获爱，懂得爱的人才会被人爱。让我们都做有爱心的人吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。