发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/21 17:36:04
【正文】：《人鸦》总读后感：
人物总结
瑞夏德：其实他原来是个乖巧的孩子，正是因为他不想上学，不想学习才和朗多尔夫交换角色的。在鸦群中才让他懂得了什么是友谊，什么是爱心，更让他明白了团体的力量是多么伟大，多么巨大。
罗高：罗高是鸦群中飞行技艺最高超的，足智多谋的领袖，经过瑞夏德变成乌鸦以后的这段时间，罗高对瑞夏德还是不错。从罗高身上我知道了：领袖，就应该做到差不多十全十美。
洛阿：洛阿是一个搜索者，这让瑞夏德明白了到处都有学问。我觉得洛阿是一个重情义的人，这一点值得我学习。
亲子共读
我的感受：
读完《人鸦》以后，让我知道了到处都有学问，不要觉得学习很累，如果你把学习当做是你最喜欢的运动，那么，你就会奋发向上！如果自己不想重蹈瑞夏德的悲剧的话，那么，就从我们现在开始，好好学习，把学习当成生活中的一部分，只有这样，你才能激励自己向前进。俗话说的好：“有压力才有动力！”相信自己能做的更好！
妈妈的感受：
和孩子一起读了《人鸦》后，觉得其实孩子们也很累，我们家长也是从那时候过来的，谁不知道其实孩子也很苦，每天我们逼他们这样学习确实太累了！现在，我突然想，教育孩子的方式是不是可以改变一点：通过自己的行动来打动自己的孩子，让孩子以自己为榜样，激励他们学习。文中的瑞夏德刚开始是因为不想学习，对学习没有兴趣才和朗多尔夫交换角色的，我们家长要做的，就是对他们好的，他们对我们提的要求对我们好的，也应该以他们为中心，想想孩子们提出的问题，并加以改正或顺从他们，总而言之，孩子们的美好未来由现在开始打基础，就像盖房子一样，地基打得好了，打的结结实实了，才能开始盖，现在我们家长要做的，就是帮他们打好“地基”，他们长大后，我们要撒手，由他们自己想怎么样把房子装修好！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。