发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/11 17:36:04
【正文】：《王子与贫儿》读后感：
六.三班“读书交流会（八）”交流材料
《王子与贫儿》读后感
李世豪 六、三
一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事，这篇《王子与贫儿》以19世纪的英国为背景的小说。
王子与贫儿出生在同一天，长相十分相似。贫儿汤姆却因一次偶然的机会与王子互换了身份和地位。因此，汤姆登上了王位，可真正的王子却落难人间。爱德华经历了种种苦难，生活得十分艰难。终于，在一次市会厅的盛会举办时遇到了一位名叫迈尔斯·亨顿的好心人。凭借亨顿的帮助和自身的努力，爱德华抓住时间,在一次加冕大典上，最终成功恢复王位。爱德华成为国王后大赦天下，并封亨顿为伯爵，汤姆为国王受惠人，他们俩也成了爱德华最好的朋友。它以风趣幽默的语言描写了一系列生动的故事，给人留下了深刻的印象。从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。 误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克 吐温笔下显出了隐含的光辉。
其中王子爱德华不惧艰险的勇气、善用时机的聪明才智对我产生了极大的影响。面对种种困难我要向爱德华王子一样勇敢向前，只要坚持没有过不了的困难艰险，在学习中我也会将这种精神坚持下去，没有攻克不了的习题，只有踏不过去害怕心里。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。