发布人：繁体字网 发布时间：2014/7/3 17:35:35
【正文】：读《我代表我的祖国》有感：
读《我代表我的祖国》有感
祖国——多么亲切的字眼，多么悦耳的名字!爱祖国——多么高尚的品质!古往今来，我们中国涌现了许多爱国英雄，以内他们对祖国的热爱，他们也成了我心中最高尚的人!
今天，我阅读了《我代表我的祖国》这篇文，读后，我心中那最高尚的人多了一位——著名画家徐悲鸿!
《我代表我的祖国》讲的是画家徐悲鸿在欧洲留学时，对一位故意侮辱中国人的外国学生当面发出挑战——“等学业结束的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!”还说“我代表我的祖国”!从此，徐悲鸿怀着为中华名族争光的满腔激情，刻苦努力，最后终于用事实证明了中国人不是当亡国奴的材料的事，赞扬了他刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。
读完这篇课文，我热血奔腾。徐悲鸿多么爱国啊!他坚信祖国人民不是当亡国奴的料，不应该处处受外国人歧视。也下了决心，要靠自己的努力证明自己不是蠢材，中国人不是亡国奴，中国人不应该受歧视、受欺负。最后他成功了!
徐悲鸿的成功引起了我的深思：他能成功只因为他的刻苦努力吗?我觉得还有一个很重要的原因，那就是有一股动力在鼓动着他前进，而这股动力，正是爱国激情!
徐悲鸿让我想起了许多像他一样爱国的英雄：林则徐、李四光、文天祥、詹天佑、钱学森、王小二……正是这些爱国英雄，让中国从落后走向先进，总贫穷走向富裕!是他们，创造了1949.10.1这个伟大的时刻!
而做为祖国接力棒的我们，更应该具有像徐悲鸿一样的爱国热情!有了爱国热情，我们才有迎难而上的勇气，才有建设祖国的远大抱负，才能完成先辈的遗愿，才能让中华在我们这代人手中变得更辉煌、更灿烂、更强大!而要做到这些，我们应该像徐悲鸿那样刻苦努力、争分夺秒!不放过任何一个今天，不放过任何机会地去学习。不能总想着“事事待明日”，不能总想着养尊处优，因为我们肩上背负的任务很艰巨，很伟大!
同龄人们，让我们时刻把祖国装在心中!让我们把握住每一个今天去创造每一个明天!让我们变得更勇敢，时刻准备接先辈的力棒，时刻准备着让先辈们的遗愿在我们这代人手里成为现实!
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。