发布人：繁体字网 发布时间：2015/7/4 17:36:03
【正文】：遥远的风铃读后感：
那一次，泪水是甜的
--读《遥远的风铃》有感
中午时分，外公给我讲起了上世纪70年代的故事，悲惨的文化大革命，一次次的粮荒；城市青年下乡去农，儿童早早辍学在家；农村女孩为了扶持家庭，17，18花季般的年龄就已出嫁。外公还说我们这一代都是小皇帝，娇气的很。我心中很不服气，一直想证明自己，
一次偶然，爸爸在电视上看到了这样一则新闻：许多孩子在暑假里体验生活，赚到了人生的“第一桶金”。爸爸觉得满有意义，便提议让我也去体验生活，没想到家人竟然一致同意。爸爸对我说：“这可是一次证明你的大好机会，你不是一直说你不是”小皇帝“的吗？我想了想：既能证明自己，又能赚钱，何乐而不为呢。殊不知一场磨难正等待着我。
第二天一早，我的生活体验便正式开始，一双强硬的大手将我从床上揪起来，我睡意朦胧，睁开眼睛一看，竟然才6点钟在爸爸的催促下我们很快就出发了。经历了60分钟的车程，我终于来到了爸爸经营的公司所在地。工人们已陆陆续续地进入工厂了。爸爸带着我来到一个仓库内，爸爸向仓库主任介绍了我，并一再嘱咐不要给我特殊待遇。
八月的天气，闷得慌。雷雨前庞大的仓库内闷得透不过一丝气。全靠那些10把强力运作的电扇支撑着。我的工作很简单：只需把这些零件20个20个数好，然后装入袋子里，再贴上标签即可。我的背后虽然有一把电扇给我吹来，但我还是汗流浃背，额头上的汗珠不时滴下来，背上的汗与皮肤相处得黏答答的。我的口也好渴，抬头看看钟，我才做了一个半小时，也就是才赚了5元钱，我好想去空调下玩啊。但看到那些叔叔阿姨如此卖命地工作，想到自己在爸爸面前的信誓旦旦，我只好又开始奋斗。
“1、2、3......19、20”数数的声音又持续了半个多小时，我实在撑不住了。尽管我很努力，但到现在我才做了这么一点。我的脑袋好像在开辩论会，到底该不该放弃呢。不，我不能就此放弃。我想起了外公讲给我听的故事，想起了《遥远的风铃》，那个与我年龄相仿的林小芽，面对老师对她的不满，同学对他的嫉妒，他反而愈挫愈勇，建立最好的人际关系，勇于追求幸福。那个比我大几岁的贺天宇，16岁来到岛上做知青，每天种菜拱地，施肥，可他在事情之余，还拼命钻研数学。这两个活在上世纪70年代的人告诉我，泪水在努力后会是甜的，拼命过后，幸福会更有滋有味。于是我选择了继续… …
无法想象这整整一个月是怎样度过的，但我的确“熬”过来了。
望着镜子中自己已略显瘦削的脸，摸着手指上那硬硬的小茧，紧紧攥着那不多的工钱。眼泪早已不由自主地滑落，但不同的是，这次的泪水是甜的，“泪水在努力后会是甜的，奋斗过后，幸福会更有滋有味”我真切地感受着，涌上心头的充实幸福感，奋斗的成就感，让我突然感觉自己长大了。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。