发布人：繁体字网 发布时间：2015/5/2 17:35:58
【正文】：《草房子》读后感：
“给我一个适合的舞台，我会让自己发光！”
------读《秃鹤》有感
在《草房子》的故事中，油麻地小学的一位“秃鹤”同学出现在文章第一章中，这个孩子由于从小就秃了顶而遭到同学及周围人的耻笑。当他渐渐长大时，知道别人摸他的脑袋是种不怀好意的侮辱时，他愤怒了，即使是用好吃的“肉”来换取一次摸脑袋他也不干！由此可以看出：当自尊心遭到侮辱是，任何一个人都会愤怒，都会咆哮!读到这里，不禁想到在日常的对孩子的教育中，总有一种想法：他的年龄小不懂事，又是自己的孩子，不管用哪种教育方式都是为他好，他都应欣然接受。正是因为这样的想法的做怪往往忽视了孩子的感受，总想让他按照我们的想法去发展，殊不知，我们的做法可能会使孩子失去了自己的个性，阻碍了他的视线，对他的健康成长很不利!
“秃鹤”同学积极参演《屠桥》，用自己“特殊”的形象出演戏中的角色，将角色淋漓尽致的表现了出来，获得了观众的认可，也为学校争得了荣誉，其实更多的证明了自己的能力:不仅仅只会给学校丢脸，还能够用自己的才能给学校争光！因此，我们对每个孩子只要加以“量身”，定能“订做”出一套适合他健康成长的好方法！相信我们每一个家长都希望和孩子没有代沟，有共同语言，那么就请你低下身来与孩子做朋友，陪伴着孩子健康快乐的成长，让我们一起努力！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。