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发布人:繁体字网 发布时间:2015/4/30 17:35:58

【正文】:《要知道感恩》的读后感

今天和女儿一起看《爱的教育》中十二月的日记,看完其中父亲的一封信《要知道感恩》,我感到父亲说的道理真是太好了,这也是我常常对孩子说的话。每当我的孩子回来给我说老师又布置很多作业的时候,就露出很不满意的神情,我就告诉她,老师给你们布置作业,老师比你们更辛苦,因为老师还要批改作业,你们全班60个人做的作业,老师都要认真批改一遍,老师这么做不为了还是对学生负责吗?你们老师为孩子们付出那么多,可是也有一些学生不知好歹,不尊重老师的劳动,那是因为你们不明白,学生带给老师的烦恼要远远超过他们所带给老师的欢乐。

就是圣人,处在老师那样的地位,也会难免动气,何况老师也有身体不舒服的时候,也有苦恼的事情,这些都会影响到老师的情绪。作为学生,你们去留意过老师是否有病,老师有没有苦恼,而总是责怪老师脾气不好。看完这一段话,我自己也反思,我们每个人总是站在自己的位置上去想,当学生出现错误受批评的时候,有的学生和家长总认为老师做的不够好,如果每个家长都有安利柯父亲的胸怀,像安利柯父亲那样去教育孩子,那么我们的教育工作就要好做的多,孩子、家长、老师之间的关系就会融洽的多。

孩子们要爱你们的老师,因为他们把毕生的精力、聪明和才智都无私的奉献给孩子们。他们启发你们的心灵,培养你们的智慧,老师在我们的一生中像父母一样重要。孩子们要永远爱你的老师,永远的发自内心的尊重“老师”这个称呼,因为世界上除了父母,老师就是最崇高、最亲切的称呼了。我看完这篇文章后,也要求我的孩子也要认真的把这篇文章读一读,好好从中体会老师的不易和老师的爱。因为现在的孩子被照顾的太好了,不懂得珍惜,不懂的感恩,常常认为一切都是别人的错,缺乏剖析自己的勇气和能力。所以让孩子通过看好的文章,能够启迪孩子们的心灵,学会感恩,做一个感恩的人,有一颗感恩的心。我们不但要感恩父母,还要感恩老师,感恩社会,这样才能做一个对社会有用的人,才能更好的用自己的力量去回报社会。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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