发布人：繁体字网 发布时间：2015/4/22 17:35:58
【正文】：夏邑县明德小学《书香满校园》读后感演讲赛：
有趣的故事带给人们美好的回忆，快乐的故事伴随孩子们健康成长。
10月29日下午，明德小学开展了“书香满校园”读后感演讲赛,比赛场上气氛热烈，掌声不断。小选手们经过精心的准备，个个都有出色的表现，有的声音惟妙惟肖、有的表情丰富、还有的加上了肢体语言。他们将一个个故事演绎得精彩纷呈，令场上的观众和评委老师们赞叹不已。最后由孟翠兰校长做精彩的点评。
本次比赛给学生们提供了一个展示自我的机会，培养了孩子们正确、良好的语音语调，锻炼了他们的口头表达能力，丰富了他们的课外生活，检验了他们的课外阅读水平，激发了他们的阅读兴趣，让书香溢满校园。更让学生体会到读书是一种快乐，更是一种享受。
通过这次比赛，使我校“书香校园”工作上了一个新台阶，极大地推动了了师生的读书学习热情，提高了广大师生的人文素养，促进了学校各项教育教学工作的深入开展。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。