发布人：繁体字网 发布时间：2015/4/20 17:35:57
【正文】：《中华上下五千年》之《大禹治水》读后感：
在四千多年前,黄河经常发洪水,泛滥成灾,百姓深受其苦,那时的帝王尧,舜开始治理水患,但他们治理了九年也没有把洪水治服,百姓的惨状令舜寝食难安,于是决定让大禹去治理洪水.
大禹决心平复水患,拯救百姓.他治水十三年,足迹几乎踏遍整个中国.他凭借超人的毅力跋山涉水在各地勘察,测量,规划.他带领人们开山挖渠,使治水这项工程在风霜雨雪中缓慢艰难地进行着.
他人累瘦了,腰压弯了,手指甲磨秃了,脚底生了脚垫.十三年中他三过家门而不入,甚至有一次他从家门前经过,恰逢他儿子出生,听到儿子的哭声,他也没有进去看一眼.和他一起劳动的百姓见了,都十分感动.大禹不辜负舜对他的信任终于治服了水患,使百姓重建家园.
大禹的大公无私,忘我工作,善于调查研究,采纳大家的良好建议,工作认真负责的精神是值得我们学习的.
"大公无私","忘我工作"和"认真负责"是中华民族的美德,是时代的推崇,是祖国发展,建设的需要,我们每个人从小就应该学习这种品德.尤其是我们这些独生子女-----家中的宠儿,就更应该好好学习这种品德,不能处处事事只想着自己,心中没有别人,没有集体观念.我也和大多数独生子女一样,平时在家做什么事都依赖大人,认为全家都应该为我服务,所以养成了我生活自理能力差,条理性差,丢三落四,做事有头无尾.认为家中所有好吃的都应由我一人享受,力所能及的活也没主动干过,有时妈妈让我干点儿活我还和她讨价还价,干多长时间,给什么奖励才肯去干.在学习上也不很爱动脑筋,马马虎虎,经常出错,在班级关心集体不够主动,和同学团结也不广泛等等.
通过读<<大禹治水>>这篇文章使我看到大禹的高贵品质.我要向大禹学习,今后我要克服自己的缺点和坏习惯,学会生活自理能力,不论在家和学校,处人处事都应该培养自己大公无私,认真负责的品德和作风,把自己溶入到集体的大家庭中,除了认真学习文化课和科学知识外,还要多关心集体,团结广大同学,多为班级和同学做好事,长大了成为一个全心全意为人民服务和一心为公的人.
程楚慧
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。