发布人：繁体字网 发布时间：2014/5/27 17:35:32
【正文】：《爱的教育》读后感：
《爱的教育》这部名著是意大利作家德.亚米契斯所著，他采用日记体的形式，讲述主人公——恩利科的故事。记录他一学年中的快乐与悲伤。
这几天，我读了十月至十一月的故事，给我印象最深刻的那位爱国少年。他虽然生活艰辛，但对于侮辱祖国的人送予他的施舍，他却不能接受。
同时，一些人故意把钱抛在桌子上，大声说：“给你”！本想显示自己的大方，却成了瞧不起穷人，伤害了少年。所以，这种做法是可耻的，荒唐的。
我们要以以上做法为反面教材，对爱国者出于怜悯才能给予的物质上的帮助，更重要的是尊重他们。
第二次世界大战时，德国、意大利、日本欲统一全球，侵略他国。无数爱国者为国捐躯，以身报国，欲要打到希特勒，消灭侵略军，捍卫祖国尊严，保持领土完整。但是，他们多数已经倒下，整个欧洲，除了英国，其余国家都投降了。尽管如此，他们爱国的精神感染了后世千百万劳动人民，二战终于胜利了，黎明的曙光照耀着大地。
直到今天，人们仍未忘记，爱国者感动着我们，我们永远尊敬他们。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。