发布人：繁体字网 发布时间：2015/2/11 17:35:52
【正文】：《女生日记》读后感：
今天把《女生日记》看完了，感觉现在六年级的孩子不仅是穿着时尚、现代，他们的思想更清纯、挚诚，字里行间都透露着他们蓬勃的朝气。书中的人物有冉东阳、梅小雅、莫欣儿、南柯梦、吴缅、马加、乔丹、鲁肥肥、郝加等一群童男童女，还有罗老师、舒老师和米老师。本书中的“我”指的就是冉东阳。然而经历之中这些孩子比我们的情感体验更坦诚深切、至情至纯。记得书中有这样一个故事———大年初一踩气球。讲述了由于马加的父母出车祸双双住院，我、吴缅、莫欣儿、古龙飞、精豆豆大年初一就到马加家里帮着照顾小弟弟并一起过年的事情。几个人又是煮奶，又是喂奶，又是逗小孩，还要换尿布，给宝宝洗澡。几个人为了营造过年气氛买些气球在屋里踩，踩的满头大汗。大年初一呀，这疯狂的玩耍我们会有，但照顾小孩的那股精细劲我们这一代却真的难为，至少我是。所以我感觉现在的孩子比我们孩时更看中友谊。他们“在需要我的时候”没有一丝少男少女私心杂念，只关注怎么做能度过困难。再联系我们身边六年级的学生似乎没有他们开朗，男女生在一起会带点羞涩，甚至还有回避，害怕别人说长道短，其实什么事也没有，是早熟吗？
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。