发布人：繁体字网 发布时间：2014/5/26 17:35:32
【正文】：《 小英雄雨来》读后感 ：
《小英雄雨来》读后感
我读了《小英雄雨来》这一个感人的故事，被雨来的勇敢和机智所深深打动了。
雨来是一个小机灵鬼，他从小爱就游泳，聪明活泼，惹人喜爱。
雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回
家。雨来听到妈妈叫他，要打他时，顽皮地雨来跟母亲开起了玩笑，
一个猛子潜入水下，从水中突然冒出头来，只顾一个劲儿的哈哈傻笑……
这时候的雨来虽然小，但他却一直保护着自己的祖国，热爱自己
的祖国，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏
着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，
不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威
胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本
色。但我们的小英雄也不是“省油灯”，趁鬼子不防备，雨来一头扎
到河里，从水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他
们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事.
这一篇文章引起了我两处思考：第一处是在雨来上夜校的时
候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地
打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们—
—是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态
度，实在让人敬佩。这时候，我想突然到：我们学习，坐都是在宽敞
明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我
们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本
书还没有读完，就已经撕破了书皮，
弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感
到深深的羞愧。第二处雨来保护着自己的祖国时，被鬼子恶打。扁鼻
子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一
块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在
课本上。
我们要向小英雄雨来一样保护祖国，热爱祖国，热爱科学，懂得
民族大义！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。